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作品名称
《何以解忧》
类别 设计
类型 视觉传达设计
年代 2022
指导老师
刘菁

通过对“形”“意”“色”设计元素提取,设计出一系列综合完整的矛盾图形 模型,并创造性的将诙谐的文字弹窗进 行辅佐,如“畏首畏尾”、“心乱如麻”“前方内耗”等,诠释出“一语双关”的含义,以此强调“精神内耗”问题存在, 引发人们的反思,从社会现象里寻觅灵感,在设计创新中探索解决社会问题的关键。