首页 > 作品 > 设计工作室 > 任晓珂 > 《摆·态》
作品名称
《摆·态》
类别 设计
类型 视觉传达设计
年代 2022
指导老师
刘菁
描述
作品灵感来源于当下以社会主题在网络时新热词“摆烂”“躺平”“摸鱼”“佛系”等。这些具有自我调侃、嘲讽与批评、反映成了现实常见状态的情况下。我想借此作品以反讽的形式来拒绝摆烂。

创作感言

随着毕业日子的即将到来,我们的毕业设计也划上了圆满的句号。毕业设计是我们学业生涯的最后一个环节,不仅是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用,更是对我们所学知识的一种检测与丰富,是一种综合的再学习、再提高的过程,这一过程对我们的学习能力、独立思考及工作能力也是一个培养。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计仅是对前面所学知识的一种检验,而且是对自己能力的一种提高。也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。

在此要感谢我的指导老师对我悉心的指导,感谢老师给我的帮助。在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的能力,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。毕业设计的研究期间,我大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。在此,我向帮助我的老师和同学,表示衷心的感谢。