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作品名称
回归自然-幼儿园建筑设计
类别 设计
类型 环境设计
年代 2020
指导老师
陈卓


       美国作家理查德·洛夫曾提出一个术语——自然缺失症。即儿童如果没有与自然的接触,没有在自然中学习、探索、体验的经历,孩子的感觉和知觉都会受到影响,容易变得孤独、焦躁、易怒,在道德、审美、情感、智力成长中有所缺失。

△ 理查德·洛夫

       由国际自然保护联盟(IUCN)发起的世界性环保大会就认可孩子回归大自然的重要性通过了一项决议。大会要求IUCN应该发挥领导作用,把帮助其成员国“重建儿童与大自然的亲密关系作为所有工作的优先考虑条件,以此确保对子孙后代的生存环境负责”。



△ IUCN组织

       随着社会的进步,理念的更新,家长们越来越重视对孩子的教育,特别是早期教育的投资。幼儿园数量的日益增加,到2019年中国共有幼儿园28.12万所,比上年增加1.45万所,增长5.44%。幼儿园教职工491.57万人,比上年增加38.43万人,增长8.48%;专任教师276.31万人,比上年增加18.17万人,增长7.04%。

△ 国内幼儿园调查表

       造成这种现状的原因——人口出生过多,教育资源不足,教育理论缺失,以及城市发展速度快。

幼儿教育的重要性

       幼儿时期是身体发育的关键期

       幼儿时期是智力开发的最佳时期

       幼儿时期是人格健全的关键期

       幼儿时期是性教育的关键期

       幼儿时期是开发思维培养的最好时机

促进幼儿成长的关键要素

       家庭培育

       老师课程培养

       自然教育

幼儿教育的现状

       越来越多的学龄前儿童被送进了补习班、技能培训班,提前为小学学习做准备。

       据一项儿童调查显示,现今66.8%的学龄前儿童一周内“课外补习”时间在4、6、8、10 小时不等。

       但科学验证,一个有利于生理与心理健康的作息时间安排是每周抽出7小时让孩子在户外尽情玩耍,也就是说,平均每天抽出1小时与大自然亲近。只有14.1%的学龄前儿童能达到这个标准,学龄前儿童与自然疏离的现状令人担忧。

       幼儿园绿地空间的缺失问题同样严重,一些幼儿园只重视教育设施而忽略了自然环境的影响。园区内室外绿地空间严重不足。

       除了盲目追求和过分强调成绩与技能培养的错误理念使当下学前自然教育不断缩水以外,面对平板电脑游戏、电视卡通片、声控玩具等的感官刺激和轰炸,更多的学龄前儿童放弃了到公园、植物园等这些能看花草、听鸟歌唱的地方玩耍而选择待在室内。

       齐海亮曾说:“孩子的童年转瞬即逝,我不想让她的童年只在这个小小的幼儿园里,而是要去这个大大的世界里。”

       壮丽的大自然提供了一个环境,在那里孩子们可以踏着草原、聆听溪流、仰望星河,放松地思索着无垠和永恒。人是大自然中走出来的。效法自然,回归自然,是教育的一种大智慧。 

设计主题

       本次方案是以“回归自然”为主题,通过提取大自然中的山、水、林来设计整个方案,使幼儿能在钢铁林立的城市中感受到大自然的奇妙魅力。其中山是五岳之山,水是潭中之水,林是自然之林。

设计元素

△ 五岳之山


△ 潭中之水


△ 自然之林


△ 平面演化

△ 立面演化

△ 手稿推演

△ 手稿推演

项目区位

         该项目位于西安高新技术产业开发区,地处高新路与科技四路十字大型社区枫林绿洲小区旁,地段以商业楼为主,人流较大,主要服务于上下班接送孩子人群。

△ 项目区域

概念设计

△ 总平面图

△ 鸟瞰图

        幼儿园建筑主体提取了中国著名的“五岳”中山崖的形式进行设计,建筑呈五角状,每一角代表一岳,屋顶采用覆土的形式模拟山脉的起伏,没有过多的人为设施,孩子们可以与自然亲密地接触,感受山野间孩子才能体会到的乐趣。

△ 局部-嵩山之峰

△ 局部-华山之峰

△ 局部-泰山之峰

△ 局部-衡山之峰

△ 局部-恒山之峰

△ 局部-潭中之水

△ 局部-屋顶草坪

△ 局部效果图

△ 局部效果图